od kristinauhnakova | júl 25, 2021 | Nezaradené
Pred pár týždňami mi pri jednej konzultácii začalo vŕtať v hlave, aká je adekvátna suma, ktorú by si jazykové školy mali brať z toho, čo študent zaplatí za kurz, a koľko by mal z tej sumy získať lektor. Následne sa ku mne nezávisle z rôznych strán dostali viaceré...
od kristinauhnakova | júl 1, 2021 | Nezaradené
Sebavedomie Sebavedomie býva často definované ako vedomie seba samého, uvedomenie si svojho myslenia a konania ako niečoho odlišného od okolitého sveta. Sebavedomie znamená, že poznáš svoje silné i slabé stránky. Si si vedomá, že obe sú Tvojou prirodzenou súčasťou....
od kristinauhnakova | jún 21, 2021 | Nezaradené
Na to, aby spolupráce so študentami fungovali dobre, je veľmi dôležité nastoliť si správne očakávania, stratégiu a nemať strach otvorene komunikovať. Napokon, pravidlo, že komunikácia je dôležitá, platí v každom súkromnom i pracovnom vzťahu. Ak niekedy budeš mať...
od kristinauhnakova | jún 21, 2021 | Nezaradené
Stalo sa Ti už, že Tvoj študent nedosiahol také výsledky, ako by si si priala? Alebo že Ťa mrzelo, že jeho progres je pomalý a brala si to ako svoje osobné zlyhanie? Možno si podvedome prebrala zodpovednosť za výsledky svojho študenta. Často vidím, že aj skvelí...
od kristinauhnakova | jún 21, 2021 | Nezaradené
Aké sú to deštrukčné spolupráce so študentami? Poďme sa pobaviť o jednom z najčastejších prípadov, ktorý sa zrejme stal už každému lektorovi, ktorý čo-to odučil. Nefungujúca spolupráca vzniká najčastejšie vtedy, keď študent predpokladá, že zaplatením si lekcií 1:1 má...
od kristinauhnakova | máj 25, 2021 | Nezaradené
Položila si si niekedy otázku, ako je možné, že niektorí lektori rozvíjajú so svojimi študentami obojstranne naplňujúce spolupráce, zatiaľ čo iní sa trápia s neserióznymi zákazkami, neplatičmi, špekulantmi, a napriek tomu, že pracujú poctivo, si vlastne zarobené...
